UNESI - Unión de Estudiantes Independientes

Salamanca Rock 2010 - Toda la INFO la conseguis acá

2010-06-25T15:00:00.001-03:00

Toda la información del Festival Salamanca Rock 2010, como el calendario, precio de las entradas, mapa de como llegar al estadio y ademas una muy completa información de cada banda locales, nacionales e invitadas que participaran en este gran evento en la ciudad de La Banda los días 9 y 10 de Julio.

Web Salamanca Rock 2010

La Argentina necesita el triple de personas expertas en informática

2010-04-07T08:08:00.000-03:00

Según datos de la Cámara de Empresas de Software y Servicios Informáticos de la Argentina (Cessi), si la industria del software local cumple con sus previsiones de crecimiento para 2010, necesitará incorporar 7.000 profesionales en computación. Sin embargo, este año del sistema educativo egresarán unos 2.500.
Los expertos le encuentran al problema varias causas. Por un lado, aún con un mercado laboral que ofrece buenas oportunidades, pocos estudiantes se inscriben en carreras relacionadas con los sistemas. Es, coinciden varias fuentes, por el rechazo que generan las ciencias duras que predominan en esas carreras. A su vez, en un círculo vicioso, la misma escasez de profesionales impide que más alumnos egresen de las facultades. Porque ante la falta de recursos humanos, las empresas reclutan estudiantes, que seducidos por buenos sueldos postergan o abandonan su formación.
Según la Cessi, un 31% de quienes se desempeñan en la industria del software son personas que abandonaron una carrera universitaria. "Es un problema", dijo Mario Sosa, del Observatorio de la Industria del Software y Servicios Informáticos de la Cessi porque al recurrir a los estudiantes para cubrir las necesidades de mano de obra especializada se está atacando el corazón de la generación de valor.
Fuente: NuevoDiarioWeb

BECAS BICENTENARIO

2010-03-31T15:22:00.002-03:00

Atencion ingresantes 2010; Ya estan los resultados de la preseleccion, recuerden que la documentacion deben presentarla en Area Becas de la UNSE hasta el 16 de abril.

David

2010-03-15T14:03:00.000-03:00

probando como funciona

Foncyt aprobó 115 proyectos universitarios santiagueños

2010-01-19T08:50:00.001-03:00

Las 4 unidades académicas recibirán un financiamiento de casi $200 mil en total.

La Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, lleva adelante la administración de los proyectos que son presentados en el Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica (Foncyt) dependiente de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica.
Durante 2009, a través de esta secretaría que nuclea los proyectos de investigación de las 4 unidades académicas de la UNSE, 115 proyectos presentados han sido aprobados y recibieron el financiamiento para su ejecución, que en total se trata de aproximadamente 200.000 pesos.
El Foncyt tiene como misión apoyar proyectos y actividades cuya finalidad es la generación de nuevos conocimientos científicos y tecnológicos -tanto en temáticas básicas como aplicadas- desarrollados por investigadores pertenecientes a instituciones públicas y privadas sin fines de lucro radicadas en el país.
La adjudicación de subsidios (aportes no reintegrables) se realiza por medio de convocatorias públicas. Las propuestas presentadas se evalúan siguiendo procedimientos transparentes para determinar la calidad y la pertinencia de los proyectos. En lo que hace a la provincia particularmente, cada unidad académica ha presentado sus diferentes iniciativas destinadas a la investigación en el ámbito local de las distintas problemáticas.
En el caso de la Facultad de Ciencias Forestales, se han aprobado 24 proyectos que se llevaron a cabo durante 2009, y que continuarán durante este año.
En tanto en la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología, se han aprobado 17 iniciativas; la Facultad de Agronomía y Agroindustria ha logrado que se financien 34, y por último la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud, trabaja con 40 proyectos de investigación financiados por el Foncyt.

Algunos trabajos presentados
Algunos de los proyectos que están en ejecución, son:
* Facultad de Ciencias Forestales: Diagnóstico interdisciplinario del uso de leña como combustible; Evaluación de ensayos genéticos y de productividad de especies forestales nativas e introducidas en Santiago del Estero, entre otros.
* Facultad de Ciencias Exactas: Mejoras en los sistemas de potabilización de agua superficial; Modelación del vertedero fijo del dique derivador Los Quiroga, entre otros.
* Facultad de Agronomía: Modelo para el manejo de malezas en sistemas productivos; La agricultura familiar y su revalorización productiva: el caso de la lechería caprina, y otros.
* Facultad de Humanidades: La seguridad pública en la sociedad de la modernidad tardía. El caso de la Policía de la Provincia; Población y migración. La distribución espacial de la población en Santiago del Estero 1869-2011; Las elecciones vocacionales y proyecto profesional, entre otros.

BECAS Instituto Sabato

2009-12-10T07:31:00.001-03:00

El INSTITUTO DE TECNOLOGÍA "JORGE A SABATO", http://www.isabato.edu.ar/ es una institución que tiene por objetivo: OTORGAR BECAS COMPLETAS P. ASEGURAR LA DEDICACIÓN

EXCLUSIVA DE SUS ALUMNOS, SE PUEDE ESTUDIAR:

1) INGENIERIA EN MATERIALES
2) MAESTRIA EN MATERIALES
3) DOCTORADO EN MATERIALES
4)ESPECIALIZACIÓN EN ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS (arancelada )

El instituto funciona    en el CAC (Centro Atómico Constituyentes)
partido Gral. San Martín (Bs.. As.), pertenciente a la UNSAM (Universidad Nacional de San Martín), los aspirantes a la carrera de ingeniería deben dar un examen de ingreso que no mata a nadie, para conocer el nivel que traen del secundario, es uno de los institutos más prestigiosos    de nuestro país,

!!!    ESTE AÑO SÓLO SE HAN INSCRIPTO 3 PERSONAS!!!
     AYUDE A QUE LA INSTITUCIÓN NO DESAPAREZCA !! - REENVÍE ESTE MENSAJE, PARA QUE NUESTRA ARGENTINA NO DESAPAREZCA! -

PUEDE ENTRAR A LA PÁGINA PARA MÁS INFORMACIÓN: http://www.isabato.edu.ar/

¡¡¡    para estudiantes de todo el país!!!
   Desde el Instituto se está haciendo todo lo posible para difundir mejor esta oportunidad que seguramente a muchos les puede interesar!!!

GRACIAS A TODOS!!!

2009-11-13T20:59:00.001-03:00

MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS QUE LE DIERON NUEVAMENTE LA RESPONSABILIDAD DE CONDUCIR EL CENTRO DE ESTUDIANTES A NUESTRA AGRUPACION UNESI.

TODAVIA EXACTAMENTE NO SE SABE EL PORCENTAJE PERO CREO Q SERÁ PROXIMO AL 65% DE LOS VOTOS PARA COMISION DIRECTIVA, Y SE PERDIÓ LSI POR UN VOTO 82 A 81.

NUEVAMENTE GRACIAS POR PARTICIPAR DE ESTA ELECCION A LOS QUE HAYAN VOTADO, Y A LOS QUE NO, ESPERAMOS QUE AL AÑO PUEDAN HACERLO...

BECAS SALUD EN EXACTAS

2009-10-07T16:43:00.001-03:00

Plan Juvenil – Hasta 35 años

Dado que muchos alumnos no poseen una cobertura médica ni siquiera básica el C.E.F.C.E.T. pone a tu alcance un plan de salud, que cubre todas las necesidades básicas y más:

Internaciones: cubre el 70 % de descuento con carencia de 180 días.
Estudios: cubre el 70% de descuento.
Enfermería: 100% sin cargo dentro del sanatorio (curaciones, presión arterial, inyectables, etc.).
Medicamentos: Farmacia García – precios especiales – 40% de descuento.
Además de Centro Odontológico, Dermatología, etc.
El costo del plan joven a particulares es de $40, si se realiza por medio del C.E.F.C.E.T. cuesta $25(solo para alumnos de exactas) y además se becará a 50 alumnos con el 50% del costo(es decir, el alumno paga $12.50 y el C.E.F.C.E.T. $12.50).

Reorganización de la Biblioteca del Centro de Estudiantes de Exactas

2009-10-07T16:41:00.001-03:00

A partir del 1 de Octubre se suspenden temporalmente los préstamos de libros de la biblioteca del C.E.F.C.E.T. debido a que realizaremos una reorganización y reestructuración total en el sistema de préstamos y en la cantidad y variedad de la bibliografía disponible. El proceso constará de los siguientes pasos:

Ø Los alumnos deberán realizar la devolución urgente de los libros de la biblioteca del C.E.F.C.E.T. que estén en su poder.

Ø Se realizara una encuesta anónima sobre que libros son los más necesarios (en el centro de estudiantes se encuentran la encuesta y la urna donde depositarla).

Ø Se comprarán y/o fotocopiarán los libros más demandados.

Ø Se codificara cada ejemplar devuelto o adquirido.

Ø Los datos serán introducidos en un software en el que estamos trabajando, de manera que el sistema de préstamos sea totalmente informatizado.

Ø Se prevé implementar carnet de socio.

Recordá que el tiempo de reactivación de los préstamos depende de tu colaboración…

C.E.F.C.E.T. 2009

MUCHAS GRACIAS

Marketing Digital - Cómo elaborar una campaña en la Web

2009-10-02T11:45:00.001-03:00

Hoy Viernes 2 de Octubre de 16 a 19 horas en el Salón Auditorio de la UCSE (Av. Alsina y Dalmacio Vélez Sársfield), Disertante Lic. Gabriel Oliva. ENTRADA LIBRE Y GRATUITA

Tendencias del Sector Tecnológico
- Perfil del usuario de internet
- Web 2.0
- Posicionamiento en Buscadores (SEM, SEO)
- Email marketing
- Creatividad en Internet
- Analítica web
- Redes Sociales
- Articulación de contenidos con la campaña de Secco "Lo más Tradicional de Santiago"

MODIFICACIONES A CALENDARIO ACADÉMICO 2009

2009-07-09T20:16:00.000-03:00

ATENTO A LA SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES PRODUCIDA EN EL PRIMER MÓDULO, EL CALENDARIO ACADÉMICO FUE REPROGRAMADO QUEDANDO EL MISMO CONFECCIONADO DE LA SIGUIENTE MANERA SEGÚN INFORMA SECRETARIA ACADÉMICA DE FACULTAD.
ASIMISMO, SUGERIMOS PONERSE SIEMPRE EN CONTACTO CON LOS DOCENTES TITULARES DE LAS RESPECTIVAS CÁTEDRAS A LOS FINES DE COORDINAR FECHAS Y HORAS DE RECUPERACIÓN DE CLASES Y/O PARCIALES.

CALENDARIO ACADÉMICO 2009 MODIFICADO (descargar)
CIERRE DEL 1º CUATRIMESTRE: 07.08.09
ULTIMO PLAZO ENTREGA PLANILLA REGULARID: 14.08.09
TURNO DE EXÁMENES JULIO - AGOSTO 27.07.09 al 28.08.09
RECESO INVERNAL: 13.07.09 al 26.07.09
Segundo llamado: 27.07.09 al 31.07.09
Tercer llamado: 10.08.09 al 14.08.09
Primer llamado (REPROGRAMADO): 24.08.09 al 28.08.09
INSCRIPCION EN ESPACIOS CURRICULARES 18.08.09 al 04.09.09
(2º Cuatrimestre) y carreras que inician en 2º Cuatrimestre
INICIACION DE CLASES: 18.08.09
TURNOS DE EXÁMENES DE SEPTIEMBRE: 14.09.09 al 18.09.09
(Sin suspensión de clases)
FINALIZACION DE CLASES DEL SEGUNDO MODULO: 27.11.09
TURNO DE EXAMENES NOVIEMBRE-DICIEMBRE: 23.11.09 al 23.12.09
Primer llamado: 23.11.09 al 27.11.09
Segundo llamado: 07.12.09 al 11.12.09
Tercer llamado: 17.12.09 al 23.12.09
CIERRE DE ACTIVIDADES DOCENTES: 23.12.2009
FINALIZACIÓN DE ACTIVIDADES: 31.12.2009

INFORMA
UN.ES.I. - Unión de Estudiantes Independientes
Centro de Estudiantes – EXACTAS - UNSE

BECAS TIC’S

2009-07-09T20:15:00.001-03:00

Tenemos el agrado de informar que, a los 77 becarios TIC de nuestra Facultad, se le incorporan 7 becarios más, pertenecientes a un grupo de 19 alumnos que fueron reconsiderado por haber sido mal evaluados en Buenos Aires. Son 7 alumnos de la Licenciatura en Sistemas de Información que ingresaron este año y que habían sido mal evaluados en la primera instancia.
Este nuevo grupo incrementa en $35.000 el aporte de la Nación, alcanzando 84 becarios con un monto total de $550.000 en becas para nuestros alumnos, solamente para este año.
Felicitamos a los nuevos becarios.
Los siguientes alumnos han resultado adjudicatarios de las Becas TIC luego de la reconsideración solicitada a la Secretaría de Políticas Universitarias:
Acosta Fernando
Aoad Fabio Martín
Coronel Pablo Federico
Gallo Roberto Emanuel
Ledesma Damián Alfredo Del Jesús
Leiva Mario Alejandro
Marozzi María Laura

Modificaciones Propuestas para Nuevo Reglamento de Pasantias en la UNSE

2009-05-14T18:48:00.002-03:00

Chicos necesitamos que se interioricen sobre el tema de las pasantias en la UNSE, sobretodo a los pasantes y a los futuros. estas son algunas de las modificaciones propuestas por nuestras autoridades.

NECESITAMOS VUESTRA OPINION PARA PODER PLANTEAR UNA SOLUCION DESDE NUESTRO LADO (ESTUDIANTES)

¿Que pasa con las PASANTIAS de la UNSE?

2009-04-29T08:03:00.000-03:00

Queremos saber que pasa con las pasantias, ya que desde la facultad y/o universidad todavia no tienen respuestas a las inquietudes planteadas por los alumnos pasantes, primero el tema del pago ya que hay lugar donde se esta adeudando hasta 2 meses y lo mas importante es que todavia no se sabe si van a continuar trabajando luego del mes de junio.

Desde la Facultad y/o Universidad no tienen resuelto el nuevo convenio/acuerdo que se adecue a la nueva LEY DE PASANTIAS, y este tema complicaria la situacion laboral de los nuevos pasantes y quedan sin saber que pasará con los pasantes que ya vienen trabajando.

Esperamos una pronta solución y en caso de ser necesario solicitamos una reunion con los pasantes y autoridades de las instituciones involucradas para BRINDAR UNA SOLUCION PARA LOS ALUMNOS/PASANTES.

Nueva Ley de Pasantias: LEY 26.427

2009-04-29T07:57:00.000-03:00

La norma esta en vigencia a partir del 31 de diciembre de 2008. Hasta esa fecha, las pasantías estaban reguladas por la ley 25.165, de 1999, y el decreto 487, del año 2000, que extendió la duración máxima de las pasantías de uno a cuatro años y la jornada laboral de cuatro a seis horas.

La nueva ley fija como tiempo máximo de extensión de la pasantía un año y medio, con una jornada laboral de cuatro horas por día. Además, incorpora nuevas exigencias para las empresas y/o instituciones.

La ley establece en el artículo 12 que este régimen no se podrá usar para crear nuevos empleos, cubrir vacantes o reemplazar personal. En el artículo 19 sostiene que, en caso de incumplimiento de la empresa o de duda, se entenderá que la relación es de naturaleza laboral, por lo que corresponderán las sanciones e indemnizaciones de una relación laboral no declarada.

En el artículo 23 de la nueva ley, la cláusula transitoria establece que los contratos de pasantías que se encuentran en vigor deberán adecuarse en el término de 180 días, excepto en lo referido a la duración de las pasantías, las que cumplirán hasta finalizar el plazo originalmente suscripto, y no podrán ser renovados y prorrogados.

El estudio Adrogué Marqués Zabala & Asociados sostuvo, en un comunicado, que la nueva ley necesita una reglamentación para cubrir ciertas dudas importantes, como por ejemplo, el cupo a la cantidad de pasantías o los beneficios que deben reconocerse a los pasantes.

Antes

Jornada laboral :

6 horas

Duración de la pasantía :

De dos meses a cuatro años

Remuneración : Retribución en calidad de estímulo para viajes, gastos escolares y erogaciones del ejercicio

Beneficios Regulares que se acuerden con la empresa y días por estudio

Tipo de relación : No hay relación jurídica entre el estudiante y la empresa. En caso de cese de actividad de la empresa, la pasantía caduca automáticamente

Ahora

Jornada laboral :

4 horas

Duración de la pasantía De dos meses a un año y medio

Remuneración : Se calculará sobre el salario básico del mejor convenio colectivo aplicable a la empresa

Beneficios: Licencias y obra social de acuerdo con el convenio

Tipo de relación : En caso de incumplimiento de la empresa, o de duda, se convierte en una relación laboral y da lugar a reclamos e indemnizaciones

LEY 26.427 (BO del 22/12/2008)

2009-04-29T07:55:00.000-03:00

Crea el Sistema de Pasantías Educativas en el marco del sistema educativo nacional. Unifica las leyes y decretos de Pasantias en una sola ley. Deroga la la ley 25.165 —Ley de Pasantías Educativas—, el art. 2º de la Ley 25.013, el decreto 340/92, el decreto 93/95, y sus normas reglamentarias y complementarias, y el art. 7º del decreto 487/2000, e intima en un plazo de 180 dias a adecuar los contratos a la ley 26.427.

Sancionada: Noviembre, 26 de 2008.

Promulgada de Hecho: Diciembre, 18 de 2008.

El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc. sancionan con fuerza de Ley:

ARTICULO 1º — Créase el Sistema de Pasantías Educativas en el marco del sistema educativo nacional para los estudiantes de la Educación Superior (Capítulo V, Ley 26.206) y la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (Capítulo IX, Ley 26.206) y de la Formación Profesional (Capítulo III, Ley 26.058), en todos los casos para personas mayores de DIECIOCHO (18) años a cumplirse en empresas y organismos públicos, o empresas privadas con personería jurídica, con excepción de las empresas de servicios eventuales aun cuando adopten la forma de cooperativas.

ARTICULO 2º — Se entiende como "pasantía educativa" al conjunto de actividades formativas que realicen los estudiantes en empresas y organismos públicos, o empresas privadas con personería jurídica, sustantivamente relacionado con la propuesta curricular de los estudios cursados en unidades educativas, que se reconoce como experiencia de alto valor pedagógico, sin carácter obligatorio.

ARTICULO 3º — Los objetivos del sistema de pasantías educativas son lograr que los pasantes:

a. Profundicen la valoración del trabajo como elemento indispensable y dignificador para la vida, desde una concepción cultural y no meramente utilitaria;

b. Realicen prácticas complementarias a su formación académica, que enriquezcan la propuesta curricular de los estudios que cursan;

c. Incorporen saberes, habilidades y actitudes vinculados a situaciones reales del mundo del trabajo;

d. Adquieran conocimientos que contribuyan a mejorar sus posibilidades de inserción en el ámbito laboral;

e. Aumenten el conocimiento y manejo de tecnologías vigentes;

f. Cuenten con herramientas que contribuyan a una correcta elección u orientación profesional futura;

g. Se beneficien con el mejoramiento de la propuesta formativa, a partir del vínculo entre las instituciones educativas y los organismos y empresas referidos en el artículo 1º de la presente ley;

h. Progresen en el proceso de orientación respecto de los posibles campos específicos de desempeño laboral.

ARTICULO 4º — Los objetivos del sistema de pasantías apuntarán, además, a generar mecanismos fluidos de conexión entre la producción y la educación, a los efectos de interactuar recíprocamente entre los objetivos de los contenidos educativos y los procesos tecnológicos y productivos.

ARTICULO 5º — Para implementar el sistema de pasantías educativas, las autoridades de las instituciones y organismos de conducción educativa reconocidos establecerán el diseño de un proyecto pedagógico integral de pasantías a nivel institucional, como marco para celebrar convenios con las empresas u organismos en los que se aplicará dicho sistema. En el caso de los convenios suscritos por autoridades de instituciones educativas, cualesquiera sea su nivel y ámbito de dependencia, las autoridades educativas jurisdiccionales deben ser notificadas fehacientemente en el curso de los CINCO (5) días hábiles posteriores a la firma del convenio, conforme el procedimiento que determine la reglamentación.

ARTICULO 6º — En los convenios de pasantías educativas, deben constar como mínimo los siguientes requisitos:

a) Denominación, domicilio y personería de las partes que lo suscriben;

b) Objetivos pedagógicos de las pasantías educativas en relación con los estudios entre los cuales se convocará a los postulantes de las pasantías;

c) Derechos y obligaciones de las entidades receptoras de los pasantes y de las instituciones u organismos educativos;

d) Características y condiciones de realización de las actividades que integran las pasantías educativas y perfil de los pasantes;

e) Cantidad y duración de las pasantías educativas propuestas;

f) Régimen de asistencia y licencias por examen, enfermedad y accidente para los pasantes;

g) Régimen de la propiedad intelectual de las creaciones e innovaciones que resulten de la actividad del pasante;

h) Régimen de la cobertura médica de emergencias a cargo de la empresa u organización y entidad que atenderá los compromisos derivados de la Ley 24.557, de Riesgos del Trabajo;

i) Planes de capacitación tutorial que resulten necesarios;

j) Plazo de vigencia del convenio y condiciones de revisión, caducidad, o prórroga;

k) Nómina de personas autorizadas por las partes firmantes a suscribir los acuerdos individuales de pasantías educativas.

ARTICULO 7º — Las autoridades de las instituciones u organismos educativos informarán a la comunidad educativa sobre los convenios firmados con organismos públicos o empresas privadas, y comunicarán fehacientemente al alumnado, con antelación a cada convocatoria: los procedimientos, requisitos, vacantes, criterios de asignación y plazos para postular a las pasantías. Los estudiantes podrán acceder a copias de los convenios a simple solicitud.

Por vía reglamentaría se definirán los criterios sobre la asignación de postulantes a las pasantías, en función de pautas objetivas, que tendrán la adecuada difusión para preservar la igualdad de oportunidades de los postulantes.

ARTICULO 8º — Los estudiantes seleccionados para realizar las pasantías, deberán suscribir un acuerdo individual con los firmantes del convenio, el cual contendrá las condiciones específicas de la pasantía educativa. Este acuerdo debe instrumentarse conforme a las pautas del convenio. El texto de la presente ley y el convenio de referencia serán anexados al acuerdo, para la notificación fehaciente del pasante.

ARTICULO 9º — En los acuerdos individuales de pasantías educativas se harán constar como mínimo los siguientes requisitos:

a) Nombre y apellido del pasante, número de CUIL y domicilio real;

b) Denominación, domicilio y personería de las partes institucionales y datos de las personas autorizadas a suscribir el acuerdo, conforme el convenio;

c) Derechos y obligaciones de las partes;

d) Plan de pasantía educativa según lo establecido en el artículo 17 de la presente ley;

e) Duración, horarios y sede de realización de la pasantía educativa;

f) Monto, fecha y lugar de pago de la asignación estímulo;

g) Enumeración de las tareas asignadas al pasante;

h) Régimen de asistencia y licencias por examen, enfermedad y accidente para el pasante;

i) Régimen de la propiedad intelectual de las creaciones e innovaciones que resultaren de la actividad del pasante;

j) Nombre y apellido y número de CUIL/CUIT de los tutores y de los docentes guías asignados por las partes referidas en el artículo 1° de la presente ley.

ARTICULO 10. — Cada institución u organismo educativo debe conservar los originales de los convenios, llevar un registro de los acuerdos individuales de pasantías educativas, estructurar un legajo por cada pasante, asignar los docentes guías y supervisar el cumplimiento de los planes de pasantías, dando especial énfasis al cumplimiento de los aspectos formativos de las tareas de los pasantes. El desempeño de la función de docente guía será incompatible con cualquier cargo rentado en la empresa u organización donde se desarrolle la pasantía.

ARTICULO 11. — Las empresas y organismos deben conservar los originales de los convenios y acuerdos que suscriban en los términos de la presente ley, por un plazo de CINCO (5) años posteriores a la finalización de su vigencia; llevar un registro interno de cada uno de ellos, y comunicarlos a los organismos de seguridad social y tributarios, conforme a lo establecido en el artículo 19 de la Ley 25.013, designar tutores para las pasantías educativas que tengan experiencia laboral específica y capacidad para planificar, implementar y evaluar propuestas formativas.

ARTICULO 12. — Las pasantías educativas no originan ningún tipo de relación laboral entre el pasante y la empresa u organización en la que éstas se desarrollan. Esta figura no podrá ser utilizada para cubrir vacantes o creación de empleo nuevo ni para reemplazar al personal de las empresas y organismos públicos o privados.

Si luego de la pasantía educativa se contrata a la persona por tiempo indeterminado, no se puede hacer uso del período de prueba del artículo 92 bis de la Ley de Contrato de Trabajo.

ARTICULO 13. — La duración y la carga horaria de las pasantías educativas se definen en el convenio mencionado en el artículo 6º, en función de las características y complejidad de las actividades a desarrollar, por un plazo mínimo de DOS (2) meses y máximo de DOCE (12) meses, con una carga horaria semanal de hasta VEINTE (20) horas. Cumplido el plazo máximo establecido, una vacante de pasantía educativa puede renovarse a favor del mismo pasante, por hasta SEIS (6) meses adicionales, debiéndose firmar un nuevo acuerdo individual entre todas las partes, conforme el artículo 9º de la presente.

ARTICULO 14. — Las actividades de las pasantías educativas se llevan a cabo en las instalaciones de las empresas u organismos, o en los lugares que éstas dispongan según el tipo de labor a desarrollar. Dichos ámbitos tienen que reunir las condiciones de higiene y seguridad dispuestas por la Ley 19.587 —Ley de Higiene y Seguridad del Trabajo— y sus normas reglamentarias. Además, las empresas u organismos deben incorporar obligatoriamente a los pasantes al ámbito de aplicación de la Ley 24.557 —Ley de Riesgos del Trabajo— y sus normas reglamentarias, y acreditarlos ante la unidad educativa correspondiente.

ARTICULO 15. — Los pasantes reciben una suma de dinero en carácter no remunerativo en calidad de asignación estímulo, que se calculará sobre el salario básico del convenio colectivo aplicable a la empresa, y que será proporcional a la carga horaria de la pasantía. En caso de haber más de un convenio aplicable, se tomará en cuenta el más favorable para el pasante. Para el caso de actividades que no cuenten con convenio colectivo, se aplicará para el cálculo de la asignación estímulo, el salario mínimo, vital y móvil, en forma proporcional a la carga horaria de la pasantía.

Los pasantes reciben, conforme a las características de las actividades que realicen, todos los beneficios regulares y licencias que se acuerden al personal según se especifique en la reglamentación. Asimismo se debe otorgar al pasante una cobertura de salud cuyas prestaciones serán las previstas en la Ley 23.660 —Ley de Obras Sociales —.

ARTICULO 16. — Los gastos administrativos correspondientes a la implementación de las pasantías educativas, si los hubiera, no pueden imputarse ni en todo ni en parte a la asignación estímulo del pasante; se establece para estos gastos, un tope máximo de un CINCO POR CIENTO (5 %) del valor de la asignación estímulo.

ARTICULO 17. — El docente guía por parte de la institución educativa y el tutor por parte del organismo o empresa, en el marco de lo establecido en el artículo 5º, elaboran de manera conjunta, un plan de trabajo que determine el proceso educativo del estudiante para alcanzar los objetivos pedagógicos. Este plan se incorpora al legajo individual de cada pasante, que obra en la institución u organismo educativo, conforme se establece en el artículo 10, y será notificado fehacientemente al pasante.

ARTICULO 18. — La implementación del plan de pasantías educativas, su control y evaluación es responsabilidad de los profesores guías y de los tutores, quienes elaborarán informes periódicos, que se incorporarán al legajo individual de cada acuerdo establecido en el artículo 10. En el término de TREINTA (30) días corridos posteriores a la finalización de la pasantía educativa, los tutores designados deben remitir a la unidad educativa un informe con la evaluación del desempeño del pasante. Las partes firmantes extenderán en todos los casos a los pasantes un certificado de pasantía educativa en el que conste la duración de la pasantía y las actividades desarrolladas; asimismo a su solicitud se extenderán certificaciones de las funciones cumplidas a los docentes guías y a los tutores, indicando la cantidad de pasantes y el tiempo de dedicación.

ARTICULO 19. — El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ejercerá el contralor del cumplimiento de la presente ley con relación a las empresas y organismos para que no se alteren sus objetivos. En caso de incumplimiento por parte de la empresa de alguno de los requisitos o características que tipifican a esta especial relación, la pasantía educativa perderá el carácter de tal y será considerada contrato laboral por tiempo indeterminado. En dicho caso, regirán todas las sanciones e indemnizaciones que correspondan para la relación laboral no registrada.

Atento el carácter excepcional de este régimen, en caso de duda se entenderá que la relación habida entre el alumno y la empresa u organismo es de naturaleza laboral, aplicándose el régimen de la Ley 20.744 y complementarias.

ARTICULO 20. — El Ministerio de Educación, dentro del Consejo Federal de Educación y del Consejo de Universidades, y con participación del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, para los casos que corresponda, dispondrá un registro unificado de los convenios suscriptos por las instituciones y organismos educativos que participen en el sistema, organizará mecanismos para el apoyo técnico, para la capacitación de los docentes guías y para el control del cumplimiento de los objetivos pedagógicos de las pasantías, en lo que compete a las funciones de las instituciones y organismos educativos. Periódicamente realizará por sí o en acuerdo con los citados consejos, la realización de controles muestrales que permitan mejorar en forma integral la gestión de las pasantías educativas. Asimismo, deberán realizarse controles ante la presentación de denuncias de irregularidades en el cumplimiento de las pasantías educativas y las responsabilidades de las partes intervinientes.

ARTICULO 21. — Las empresas y organismos tendrán un cupo máximo de pasantes, que el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social fijará a través de la reglamentación correspondiente, cupo que será proporcional al tamaño de la empresa y a la cantidad de tutores que la misma asigne.

ARTICULO 22. — Derógase la Ley 25.165 —Ley de Pasantías Educativas—, el artículo 2º de la Ley 25.013 —Ley de Reforma Laboral—, el Decreto 340/92, el Decreto 93/95, y sus normas reglamentarias y complementarias, y el artículo 7º del Decreto 487/2000.

ARTICULO 23. — Cláusula transitoria. Los contratos de pasantías que se encuentren vigentes al momento de la promulgación de la presente ley deberán adecuarse a sus prescripciones en el término de CIENTO OCHENTA (180) días, excepto en lo referido al artículo 13, sobre duración de las pasantías educativas, los que se cumplirán hasta la finalización del plazo originalmente suscripto, no pudiendo ser renovados ni prorrogados.

ARTICULO 24. — Comuníquese al Poder Ejecutivo.

DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL CONGRESO ARGENTINO, EN BUENOS AIRES, A LOS VEINTISEIS DIAS DEL MES DE NOVIEMBRE DEL AÑO DOS MIL OCHO

.— REGISTRADA BAJO EL Nº 26.427 —

JULIO C. C. COBOS. — EDUARDO A. FELLNER. — Enrique Hidalgo. — Juan H. Estrada.

Un Aporte referido al DENGUE

2009-03-30T13:09:00.004-03:00

Definicion de Dengue:
Enfermedad infectocontagiosa grave, ocasionada por un virus, trasmitida por un mosquito (llamado vector), que al picar a las personas, provocan brotes epidémicos en la población.

Agente causal del Dengue:

El Dengue se encuentra en el grupo de enfermedades infectocontagiosas virósicas, que para su transmisión necesitan de un medio biológico (llamado vector), en este caso un artrópodo, un mosquito de la especie Aedes Aegypti, que es una de las que circula con mayor frecuencia en el continente americano. El Dengue es una enfermedad causada por un virus ARN perteneciente al género de los Flavivirus y a la familia de los Togaviridae (anterior grupo B de los Arbovirus). Se reconocen 4 serotipos. El virus del dengue persiste en la naturaleza mediante un ciclo de transmisión hombre – mosquito. Luego de una ingestión de sangre infectante, el mosquito puede transmitir el virus después de un período de 8 a 12 días de incubación extrínseca dependiendo de la temperatura ambiental.

Características del mosquito (vector) que transmite el Dengue: (Aedes Aegypti):
Para el reconocimiento del mosquito que trasmite el Dengue, es importante conocer su aspecto y sus costumbres: Es un insecto pequeño, de color oscuro con rayas blancas en el dorso y en las patas. Emite un resplandor plateado, según la incidencia de la luz sobre su cuerpo. Adopta una posición paralela a la superficie de reposo. Es de hábitos diurnos, se muestra activa a media mañana y poco antes de oscurecer. Sus hábitos son domésticos y su costumbre es seguir a las personas en sus desplazamientos. Elige habitar tanto en áreas interiores o exteriores de las casas o departamentos, especialmente en lugares frescos y oscuros. Su alimentación, como la de otros insectos de su especie, consiste en el néctar y jugos vegetales, pero además, la hembra hematófoba (pica a cualquier organismo vivo que tenga sangre caliente), ya que después del apareamiento necesita sangre para la maduración de sus huevos. Su ataque es silencioso, picando las partes bajas de las piernas del hombre, especialmente los tobillos.
El depósito de sus huevos lo hace en recipientes que contengan agua "limpia" (floreros, portamacetas, latas, botellas, tambores, cubiertas usadas con agua de lluvia) y así depositar sus huevos próximos a la superficie, los que adheridos a la parte interna de los recipientes artificiales o naturales, forman verdaderos criaderos. Los huevos eclosionan en 2 o 3 días convirtiéndose en larvas en condiciones favorables de temperatura y humedad. Los huevos constituyen la fase de resistencia del ciclo, dado que pueden mantener vivo el embrión hasta un año. Por lo general El Aedes aegypti vive unas pocas semanas, no superando el mes. Su capacidad de vuelo es de aproximadamente 100 metros, por lo que el mosquito que pica es el mismo que se ha “criado” dentro de la vivienda.

Síntomas y signos del Dengue:
Pueden existir tres manifestaciones diferentes de la enfermedad: fiebre de dengue, fiebre hemorrágica de dengue y el shock hemorrágico.
La fiebre de dengue es una grave enfermedad de tipo gripal que afecta a los niños mayores y a los adultos, pero rara vez causa la muerte.En cambio, la fiebre hemorrágica de dengue (FHD) es otra forma más grave, en la que pueden sobrevenir hemorragias y a veces un estado de shock, que puede llevar a la muerte. En los niños es sumamente grave y el sólo el diagnóstico precoz, seguido del oportuno tratamiento puede prevenir la muerte. Los síntomas de la fiebre de dengue varían según la edad y el estado general de salud del paciente. Los lactantes y los niños pequeños pueden presentar un cuadro de fiebre y erupción parecida al sarampión, pero difícil de diferenciar de un estado gripal, una enfermedad eruptiva, el paludismo, la hepatitis infecciosa y otras enfermedades febriles. Los niños mayores y los adultos pueden tener síntomas análogos o un cuadro sintomático variable entre leve y gravísimo.

Características de la fiebre de dengue:

Las manifestaciones clínicas dependen de la edad del paciente. Los lactantes y preescolares pueden sufrir una enfermedad febril indiferenciada con aparición de un brote de manchas rojizas en la piel. En los niños mayores y los adultos el cuadro puede variar desde una enfermedad febril leve acompañada de dolores musculares (especialmente dorsales) y ausencia de síntomas respiratorios, a la forma clásica de inicio abrupto. A los pocos días cede la fiebre y puede aparecer una erupción generalizada, en forma de manchas rojizas en el pecho, que luego se extiende a la cara, brazos y piernas. La enfermedad cursa con gran decaimiento que obliga al paciente a estar en reposo aún pasado el cuadro febril. Resumiendo, los síntomas más comunes son:

Fiebre alta.

Dolor de cabeza en la zona frontal.

Dolor detrás de los ojos que se exacerba con los movimientos oculares.

Dolores musculares y articulares ( "fiebre quebrantahuesos”)

Inapetencia y dificultades en el sentido del gusto.

Erupción de máculas o pápulas en tórax y miembros inferiores.

Aparición de náuseas y vómitos.

Cómo prevenir el dengue en los viajeros

La fiebre del dengue es una enfermedad causada por un virus que es transmitido a través de la picada de mosquitos infectados. Los viajeros pueden infectarse con el dengue durante visitas a países tropicales y subtropicales. La enfermedad ocurre en la mayor parte de los países tropicales en Asia, las Islas del Pacífico, las islas del Caribe, México, Sur y Centro América y África. El riesgo de contagiarse con el dengue es generalmente más alto en áreas urbanas, y más bajo en áreas rurales y en alturas sobre los 1500 metros (4500 pies).

Horarios de Clase Primer Modulo 2009

2009-03-30T12:37:00.002-03:00

Ya se encuentra disponible el Horario de Clases correspondiente al primer cuatrimestre del 2009, lo podes chequear o descargar on line desde este link: Horario2009Mod1.

Comedor Universitario en Marcha

2009-03-30T12:24:00.000-03:00

Desde la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil dependiente del Rectorado de la UNSE, se realizo la apertura del comedor universitario para alumnos rescriptos que suman un total de 120 alumnos pudiendo llegar a un máximo de 150 con los ingresantes de este año, el lugar elegido es el Bar. JC, ubicado en Av. Belgrano (S) 1816.
El menú ofrecido por dicho local cuenta con el asesoramiento de profesionales de la nutrición, a partir del cual se siguen estándares en la alimentación, pues se trata de efectuar esta tarea de la manera más beneficiosa posible para los alumnos que fueron favorecidos por las becas. La comida que se brinda a los estudiantes consta de un plato principal, postre y agua., la cual podrá ser consumida en el lugar o bien retirar la vianda y llevarla a su pensión o lugar donde se estén alojando.
El principal requisito para poder concurrir a este lugar es tener buen rendimiento académico y como mínimo tener 2 materias aprobadas.

Becas Bicentenario 2009

2009-03-10T12:27:00.000-02:00

Estudiantes santiagueños que provengan de hogares de bajos ingresos y que sean aspirantes a ingresar a la UNSE, ya sea en carreras universitarias o tecnicaturas, podrán acceder hasta el 15 de marzo próximo a la inscripción de las Becas Bicentenario que se adjudicarán el 5 de mayo de este año.

Este programa se engloba dentro de distintas acciones que se desarrollan desde el Ministerio de Educación de la Nación, desde donde se postula que el crecimiento económico debe estar asociado a la equidad social.
El plan está destinado a potenciar carreras prioritarias para el desarrollo productivo del país e incrementar el número de jóvenes en las carreras consideradas estratégicas. Las becas Bicentenario buscan estimular vocaciones científicas, y fundamentalmente el ingreso y permanencia de los alumnos en el sistema educativo y la finalización de sus estudios, porque de no contar con esta ayuda, no podrían cursar las carreras.
Ya hay más de 17.000 jóvenes de todo el país postulados para estudiar en 44 universidades nacionales y 224 Institutos de Formación Técnica. Los primeros datos dicen que el 42 % de los postulantes provienen de escuelas técnicas. Hasta el momento, las carreras de grado más solicitadas por los jóvenes son las Ingenierías, en donde se destacan Ingeniería Agronómica, Civil, Industrial, Química y Mecánica. Asimismo, en el conjunto de las tecnicaturas, las más elegidas están vinculadas a Informática y Sistemas.
Se invertirán 145 millones de pesos en el primer año de aplicación del Programa. Pero los montos aumentan a medida que el estudiante avanza en la carrera. De este modo, los estudiantes universitarios podrán recibir una beca de $ 500 por mes en los dos primeros años de la carrera, de $ 800 en los siguientes dos años y de $ 1.200 en el último año. Los que estudien una tecnicatura podrán acceder a un beneficio de $ 350 mensuales en los dos primeros años y de $ 500 en el tercero.
No obstante, una estrategia que contemple dimensiones pedagógicas, sociales y económicas de desarrollo no se agota en el otorgamiento de becas, como meta de inclusión social y desarrollo. Por eso el Programa Becas Bicentenario incluye acciones complementarias que están dirigidas a mejorar la articulación entre la Escuela Secundaria y Educación Superior, como también acompañar a los estudiantes a través de cursos y tutorías.

Dónde puedes inscribirte: www.becasbicentenario.gov.ar

Curso de Ingreso 2009 - Fac. de Cs. Exactas y Tecnologias - UNSE

2009-01-27T09:27:00.000-02:00

Fecha de Comienzo: Martes 03 de febrero
Fecha de Finalización: Jueves 19 de marzo

Ver información sobre las carreras de grado y pre-grado que ofrece la Facultad.

Los aspirantes a ingresar en las carreras de la Facultad deben realizar su PREINSCRIPCIÓN, la cual los habilita para realizar el CURSO DE INGRESO. Una vez aprobado este curso, estarán habilitados para inscribirse como alumnos en las carreras.

Pre-Inscripciones por:
• SIU-GUARANÍ (Vía Internet)
• En GAME (Tutores Pares)
• En Dpto. Alumnos
Fecha de comienzo: 1 de Diciembre 2008
Fecha de Finalización: 29 de Enero 2009

Para los aspirantes a Lic. en Sistemas de Información y Profesorado en Informática el curso abarca los siguientes itinerarios y módulos:

Itinerario 1. Apertura a la Vida Universitaria
Itinerario 2. Disciplinar: Matemática, Informática
Itinerario 3. Académico-Profesional

Para los aspirantes al resto de las carreras el curso abarca los siguientes itinerarios y módulos:

Itinerario 1. Vida Universitaria
Itinerario 2. Disciplinar: Matemática, Física
Itinerario 3. Profesional

Descargar material de estudio:

Itinerario 1: Agenda
Itinerario 2: Matemática, Física (Química), Informática

Inscripción Definitiva en Marzo

Requisitos de Ingreso para ALUMNOS - (DOCUMENTACION a presentar en DPTO. ALUMNOS de la Facultad):

# Certificado de Estudios del Nivel Medio o Polimodal COMPLETO, que certifique que no adeuda asignaturas, emitido por la autoridad competente, o bien Constancia hasta tener aprobado todo el Nivel Polimodal en ABRIL/2009.
# 1º Y 2º hoja del DNI
# Tres fotografías tipo carnet
# Ficha médica
# Recibo de libreta universitaria
# Carpeta colgante

Consultas y Preinscripciones:
En Departamento Alumnos de la Facultad , Av. Belgrano (S) Nº 1912
de 8:00 a 12:00 y de 16:00 a 20:00 Hs.
Consultas vía e-mail: info-fce@unse.edu.ar

Consultá en tu Centro de Estudiantes al lado del Bar de la UNSE, por telefono al 0385-4509500 interno 1856 o por mail cefcet@gmail.com

Resultados Elecciones UNSE 2008

2008-11-17T02:07:00.000-02:00

El pasado 14 de noviembre se llevaron a cabo las elecciones para renovar autoridades en el Consejo Superior y Comisión Directiva de los cuatro centros de estudiantes de la Unse.

La agrupación UN.ES.I salió victoriosa con los candidatos David Exequiel Palavecino para la presidencia del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnológicas. Para las Secretarias General estarán Facundo José Moya Cocco y Walter Gabriel Díaz Costas.
Para el Consejo Directivo la lista UNESI se quedó con el 52% de los votos, logrando incorporar a 3 consejeros. Por su lado, Franja Morada incorporó sólo un consejero directivo.

La lista RENOVAL del Centro de estudiantes de la Facultad de Ciencias Forestales salió electa con la presidencia de Felipe Cisneros y Matías Carignano en la secretaria general.
La agrupación estudiantil MOESU con la presidencia de Omar Villalba ganó esta vez para la conducción del Centro de Estudiantes de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y para la Salud, mientras que la vicepresidencia estará ocupada por Giselle Leiva.

Por otro lado, la lista UNE resultó electa con José Luís Medina al frente del Centro de Estudiantes de la Facultad de Agronomía y Agroindustrias; secundado por Lucia Marcellino en la secretaria general.

Para Consejo Superior (Guarismos totales en la Universidad)

- Renoval-UNE: 325 votos (corresponde 2 Consejeros Superiores); Franja Morada: 251 votos (corresponde 1 Consejero Superior); UNESI: 224 votos (corresponde 1 Consejero Superior); MOESU: 138 votos y MEI: 86 votos. (Datos extraídos del ACTA de Junta Electoral Superior, con fecha del 18 de noviembre de 2008).-

Nota Publicada en La Lupa

Te acompañamos siempre

2008-11-12T12:01:00.000-02:00

Servicio de Librería: lo que necesitas para el cursado de tu carrera. Ambiente Climatizado.
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Reacondicionamos Laboratorio Informatizado, con la compra de mobiliaria, computadoras, monitores, se actualizaron los equipos existentes, mantenimiento, refacción aires acondicionados para mantener un ambiente confortable para los alumnos.
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Algunas de nuestras Propuestas son

2008-11-12T12:00:00.000-02:00

CALENDARIO DE EXÁMENES: en función de las necesidades de los Estudiantes.
PROYECTO DE PASANTÍAS INTERNAS en UNSE: para realizar trabajos hoy rentados a terceros.
CONFORMACIÓN DEL CUERPO DE DELEGADOS de Carreras de Ingeniería, de Informática, de Matemática.
COMISIÓN DE ESTUDIO para revisión Títulos Profesorados y su situación ante la Junta de Calificación – Nueva Ley (integrada por Consejeros, Delegados, Egresados y Autoridades).
AMPLIACIÓN HORARIOS DE MOVILIDAD AL PQUE. INDUSTRIAL.
CREACIÓN DE LA PÁGINA WEB DEL CEFCET: para consultas, sugerencias, descargas.
CREACIÓN DEL BANCO DE APUNTES: compartí tus apuntes en formato digital para el sitio web.
COPIAS DE LIBROS GRATUITAS PARA LAS DELEGATURAS: para ampliación de sus bibliotecas.
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CURSOS: PHP 2ª Etapa, AutoCAD, Redes PC’s, Bobinado, Instal. Eléctricas, Ingles Técnico y más.
Actividades Solidarias. Actividades Recreativas

ELECCIONES UNSE 2008

2008-11-12T11:53:00.000-02:00

CENTRO DE ESTUDIANTES CEFCET (Fac. Cs. Exactas y Tecnologías)
14 de Noviembre
Lugar: Sede Central UNSE (aulas a confirmar)
Horario: 09:00 a 18:00 hs.
Requisitos: Ser alumno regular.
Libreta Universitaria o DNI
ELECCIONES 2008

CONSEJEROS ESTUDIANTILES
DIRECTIVOS Y SUPERIORES
14 de Noviembre
Lugar: Sede Central UNSE (aulas a confirmar)
Horario: 09:00 a 18:00 hs.
Requisitos: Tener aprobadas 3 (tres) materias en su carrera y al menos 1 (una) en los últimos 9 meses. (desde mesas Febrero-Marzo hasta mesa de Octubre inclusive).
Libreta Universitaria o DNI.

CONSULTA DE PADRONES EN EL CEFCET
INFORMA CEFCET – Conducción UNESI

Cursos de PHP para estudiantes de informática

2008-10-30T18:26:00.000-02:00

Como una forma de proveer nuevas herramientas técnicas para el estudiante, a partir del lunes 22 del corriente se lleva a cabo un “Curso introductorio de PHP” para alumnos especializados en materia de informática.
En diálogo con Víctor García (profesor del curso) y demás miembros del centro nos explicaron que el mismo no está diagramado a un nivel muy avanzado, pero servirá como un muy buen punto de partida para después poder profundizar en otros conocimientos. “Se van a ver conceptos que resultarán ser muy útiles para la vida real. PHP es el lenguaje mas utilizado para desarrollar aplicaciones Web, y es por lejos el que más usuarios tiene en el mundo, entonces por eso es muy importante que lo sepan.
A parte de ser el más utilizado es el más confiable y de los más probados, se actualiza constantemente por sus nuevas versiones y por sobre todo las cosas es fácil de aprenderlo. La idea es desarrollar a lo largo de la clase un ejemplo real donde los alumnos interaccionen creando una aplicación sencilla pudiéndose después conectar con una base de datos, manejar autorización de usuarios, y todo aquello que les sirva para tener un panorama completo sobre el tema”.

Profundizar el sentido práctico

Según nos comentan Víctor García, Carolina Casoliba y Cristian Díaz (foto) la idea es contar con una buena cantidad de alumnos para poder más adelante ampliar los cursos con mayores propuestas formativas para los estudiantes. Para muchos de estos casos, es común notar cuando el estudiante suele recurrir a todo tipo de información actualizada a través de la Web o bien, comprando revistas especializadas en la materia.
Sobre ello, García profundiza “con Internet hoy en día te puedes encontrar con muchos manuales tutoriales, pero no todos están hechos para una aplicación real. Hay que tener una buena base en programación para sacar algo provechoso sobre esto, porque al ser un lenguaje de alto nivel se requiere que se sepa interpretar un código. Por eso, no dudamos en apuntar a la formación y más aún si se tiene en cuenta los avances que existen sobre el tema, siempre será necesario actualizarse, mas allá de lo que teóricamente uno aprende en la universidad. Es necesario la capacitación para mejorar el campo de desarrollo de software que no esta muy profesionalizado. En Santiago, si bien hay grupos no hay empresas organizadas”.
En tal sentido, García estima en realizar un curso medio y después encarar otro más avanzado para mejorar el nivel de capacitación del profesional para cualquier trabajo de empresa.
Cabe recordar que este tipo de cursos continuarán al lo largo del año, y se espera contar con el apoyo de la facultad mediante resoluciones para que los mismos sean de interés académico.
“El Curso introductorio en PHP” será de una clase por semana los días lunes de 14 a 16 y los dias sabados de 9 a 11 hs. La mismas comenzaron el 22 de septiembre y tendrá la modalidad de 6 a 7 clases que se desarrollarán en el Laboratorio de Informática del Centro de Estudiantes.

En la búsqueda de una nueva obra social

2008-10-30T18:21:00.001-02:00

Detrás de la crisis económica por la que atraviesan la mayoría de las universidades del país, en la Universidad Nacional de Santiago del Estero los estudiantes aun continúan en la búsqueda de una nueva obra social que resulte accesible para todos.

En este sentido, el Centro de Estudiantes de La facultad de Ciencias Exactas de la Unse, nos comentó que detrás de este conflicto “Asesoria Legal le aconseja a la Unse que no puede firmar ningún contrato con ninguna obra social, ya que ante cualquier deuda del usuario con la obra social, la universidad tendría que hacerse cargo de esa deuda”, situación por la cual la Unse no esta en condiciones de afrontar.

Expectativas

La idea central de los estudiantes es arreglar por una cobertura a un bajo precio. “Muy a nuestro pesar, el problema se origino cuando una de las obras sociales con la que se estaba tratando nos alegaba que no podía firmar un convenio social para hacerlo individual, sino que debía firmarse con la universidad. Mientras tanto, quedamos en averiguar otra alternativa pero hasta el momento es muy reducida la cobertura que brindan algunas de las obras sociales consultadas, lo cual en cierta medida no sería beneficiosa para los estudiantes del interior.
Por el momento, estamos esperando mantener una audiencia con el rector y plantear el problema”.
“Como los centros no tenemos personería jurídica no podemos firmar ese contrato, así que por lo tanto, el único indicado en ese caso para firmar sería el rector”.
Casoliba puntualiza que “teniendo en cuenta los inconvenientes existentes con las prepagas, será muy difícil encontrar una posibilidad que nos convenga a todos por igual, tanto por su cobertura como por su pago. Creo que más de $100 pesos por mes en obra social ningún alumno está en condiciones de pagar”.
“La idea es seguir en la búsqueda de una cobertura similar a la que tuvimos tiempo atrás con SMAUNSE. Hoy las trabas son más bien legales, escuchamos propuestas, pero por el momento vamos en camino a encontrar algo que sea posible y beneficioso para todos”.